。多地推進(jìn)托幼改托老的立異理論，奧沙值得參考自創(chuàng)。該當(dāng)看到，奧沙一老一小的相干配套舉措措施仍有待完美。一方面 ，我國(guó)在園幼兒人數(shù)呈現(xiàn)降落