傳統(tǒng)體育名目時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)顯湖下可以模仿村落的早晨或薄暮場(chǎng)景 ，現(xiàn)場(chǎng)顯湖下播放響應(yīng)的音樂(lè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入安好 、調(diào)和的進(jìn)修狀況 。其次，應(yīng)用互助進(jìn)修法，鼓動(dòng)勉勵(lì)學(xué)生分組互助，配合探究和進(jìn)修傳統(tǒng)文明元素。經(jīng)由過(guò)程小組會(huì)商、腳色飾演等情勢(shì) ，學(xué)生可以更深切地相識(shí)傳統(tǒng)文明的內(nèi)在，并在互助中造就團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力  。再者 ，哄騙古代技能手腕輔助講授，如

風(fēng)與新技能使用的交互疊加 ，綠軍在數(shù)字經(jīng)濟(jì)等范疇?zhēng)?lái)更多的成長(zhǎng)時(shí)機(jī)；更多立異主體經(jīng)由過(guò)程市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情勢(shì)鞭策立異 ，綠軍為技能和工程化提供更多的使用場(chǎng)景