夸大.挫折教誨不克不及僅依賴教誨.還要經(jīng)由過(guò)程理論.轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)涵本質(zhì) 。標(biāo)的目的新以為.挫折教誨應(yīng)該對(duì)峙兩準(zhǔn)則.即以報(bào)酬本 、金球因人而異