推動多校組合 、張繼抱團發(fā)展 ，張繼打破體制壁壘，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和發(fā)展互促  ，進一步推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡。在師資力量方面 ，臨平區(qū)構(gòu)建全鏈?zhǔn)矫麅?yōu)教師晉階通道  ，推進新教師三年培育星計劃 ，中青年教師名師