條理上照舊藝術(shù)與教誨相干的整個(gè)別系和成長(zhǎng)生態(tài)。是以 ，南美藝術(shù)院校面對(duì)一個(gè)龐大的時(shí)代課題怎樣應(yīng)答人工智能帶來的反動(dòng)性變化 ？第一