生理學 、歐冠計較機迷信等范疇的根蒂根基實踐和研究結果 ，歐冠切磋了怎樣構建順應智能時代的國際中文教誨研究框架。還闡發(fā)了基于這一實踐框架的智能中文講授使用 ，包孕講授模子設計 、理論操作