學(xué)生得以和城市學(xué)生共用優(yōu)質(zhì)教育資源 。逾越數(shù)字鴻溝 ，次犯摧毀促進(jìn)教育公平 ，次犯摧毀是推進(jìn)數(shù)字教育發(fā)展的應(yīng)有之義。現(xiàn)在 ，伴隨數(shù)字教育的不斷發(fā)展