工本質(zhì)的第一把鑰匙 ，阿隆以培訓實效為導向，阿隆堅持“干甚么學甚么，缺甚么補甚么”原則 ，按照不同崗位的培訓對象  ，針對性展開安全司法法規(guī)、崗位操作尺度