山東省看一下.照舊當真測驗.而且在播送里叫收卷的時辰.看到教員沒有反映.孩子們一個個自動交卷出教室了.我問了幾個孩子.她們交卷的時辰看到教員是睜著眼睛.嘴角有紅色泡沫的.但是照舊沒有孩子感覺異樣。校方否定學生冷漠看待我不清晰發(fā)帖人的意圖.但孩子是無辜的.他們是真的不曉得其時發(fā)生了什么 。泰興市濟川中學的校長

名運踏兩船.后果很嚴峻.這就是誠信和互信賴任的問題了 。毫無疑難.不管是姑且抱佛腳照舊代跑鉆空子.都讓體測變了味.離開了真正意義.咱們不克不及把體測看做測驗.它的本意是為了讓學生們造成靜止的習氣.而不只僅是當做一個個必需到達的指標