成長的理論中提煉出那些具備龐大理論意義的實踐 ，些總結(jié)并將它們回升為學(xué)術(shù)領(lǐng)域 。接著，些總結(jié)咱們應(yīng)闡發(fā)這些領(lǐng)域之間的內(nèi)涵邏輯接洽，并按照這種思惟邏輯，構(gòu)建響應(yīng)的話語系統(tǒng)  。這可能恰是構(gòu)建自立常識系統(tǒng)的主要要求 。是以