高校師生，溫格和諧關系收獲更高質量教育●高校西席對學生的造就越來越不局限于業(yè)余程度的晉升 ，溫格而是越發(fā)全方位體貼學生的思惟 、身心康健 、學業(yè)與待業(yè)等成長●西席對學生的體貼水平是影響師生關系品質的最重要要素高校師生，調和關系收成更高品質教誨作者 ：劉志編者按西席對學生的上行下效  、學術引導、發(fā)展引領十分主要