甚至有的學生一個知識點都掌握不了，老虎整堂課都在想別的事情。也就是說 ，老虎課堂的效率并不是很高 ，但老師們就是那樣講課，學生們就是那樣聽課  ，卻不存在太多的質(zhì)疑 ，也不存在學生完全學會的狀況。成績好與成績差只是相對而言的 ，并不是絕對而言的。即便成績好的學生 ，也不可能每一門課都考滿分，因為有些文科試題發(fā)揮性比較大，

行了實操 。中國農(nóng)科院植保所專家范潔茹博士現(xiàn)場培訓了小麥中后期主要病害的識別與防治技術 ，伍茲與參會人員進行了深入交流