有余 、大氣對巴缺乏計劃甚至游戲人生等負面標簽 。不管自動照舊被動 ，大氣對巴一旦一個學生抉擇了延畢 ，好像在社會化這場競賽中曾經(jīng)先輸一局。但就社交平臺上展露的部門實際來看，當下云云理解延畢顯然太甚扁和藹古老了。同樣的延畢成果背地 ，可能是差別的人生計劃和考量。固然