，德丙德國更源于其把教書育人提到了一個(gè)新的高度 ，德丙德國其既以抱負(fù) 、道德 、舉動(dòng)等陶冶學(xué)生，也以其學(xué)問涵養(yǎng)、講授技巧等影響學(xué)生