心不改 ,世界對峙為中國粹生帶來最正統(tǒng)的博雅教誨。但博雅教誨到底是什么?畢竟能給學生帶來什么?在注重成果確當下,世界值得如許做嗎 ?當把這個問題拋給黃中陽的時辰,他沒有躊躇地回覆道,在哈佛的官網(wǎng)上如許形容博雅教誨比起為職業(yè)做預備  ,博雅教誨更多是造就學生的思維根蒂根基 。咱們很是鼓動勉勵學生舉行跨學迷信習 ,從

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