舍有著較年夜的課程自立權(quán).但也必需成立在國(guó)度課程尺度之上。芬蘭國(guó)度新課標(biāo)劃定.處所課程基于處所視角.可對(duì)國(guó)度課程尺度舉行創(chuàng)造性的細(xì)化和增補(bǔ) 。處所當(dāng)局在制訂處所課程的歷程中.需求思量處所特點(diǎn)、勇士嚴(yán)選學(xué)生需要 、勇士嚴(yán)選當(dāng)?shù)亟陶d成長(zhǎng)近況和將來成長(zhǎng)標(biāo)的目的