科研職員現(xiàn)實(shí)面對(duì)的問(wèn)題，瓜帥并提出解決辦法。近似應(yīng)付歡迎多 、瓜帥行政事件多、借調(diào)多等科研機(jī)構(gòu)的潛法則 ，減負(fù)步履.以光鮮態(tài)度提出保障青年科研職員從事研究的時(shí)間，將他們從不須要的事件性事情中解放進(jìn)去