案 。例如-對基礎(chǔ)常識微弱的學(xué)生，觀察可以通過一對一補(bǔ)習(xí)的體例增強(qiáng)其對核心概念的小金解-針對注重力不集中的情況，觀察則可測驗(yàn)考試采取互動性強(qiáng)的教學(xué)運(yùn)動吸引他們的注重力-假如是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)動機(jī)致使的問題，則需從激起愛好入手 ，索結(jié)合學(xué)生感愛好的話題展開教

說 。景林資產(chǎn)也闡發(fā)稱，歲庫本年以來 ，歲庫面對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)和外部環(huán)境的不肯定性