擴(kuò)及社會(huì)；就倫理而言 ，段暄應(yīng)立道統(tǒng)，段暄建德教，正君心，隸吏治，施仁政 ，哄騙厚生，各得其利 ，各厚其生 ，各樂其業(yè)，各精其技  ，各廣其財(cái)，各聚其人，各仁其平易近，各個(gè)要素均處于調(diào)和協(xié)作之中；請(qǐng)教育倫理而言，在于誘發(fā)人之善性，知與德一體 ，內(nèi)圣外王一體 ，群我一體 ，德盛而教尊