地方 ?？沙鋵嵑弪_我國理工科業(yè)余學生生源好、瀚森范圍年夜等上風 ，瀚森進一步增強迷信教誨、工程教誨 ，加速推進新工科教誨和卓越工程師教誨造就規(guī)劃，造成中國特色的教誨模式 。器重理工科拔尖立異人才造就，有針對性地造就戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才 ，聚焦理工科短板加年夜科研經費撐持