法保障學(xué)齡前兒童康健發(fā)展的程序較著加速。就學(xué)前教誨而言 ，雄鷹戲病《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)學(xué)前教誨條例》《武漢市學(xué)前教誨治理措施》等處所性法例陸續(xù)出臺(tái) ，雄鷹戲病學(xué)前教誨法草案也已面向社會(huì)公然征求定見(jiàn) 。就托育辦事而言 ，國(guó)務(wù)院辦公廳早在年就印發(fā)了《對(duì)于促成歲以下嬰幼兒照護(hù)辦事成長(zhǎng)的引導(dǎo)定見(jiàn)》 ，各地接踵出臺(tái)處所實(shí)行定見(jiàn) ，造成了從中心

教而不做，今朝不克不及算是教；學(xué)而不做 ，今朝不克不及算是學(xué) 。教與學(xué)都要以做為中央。以后  ，評(píng)估鼎新推進(jìn)歷程中 ，各地各校進(jìn)一步聚焦評(píng)估內(nèi)容導(dǎo)向和評(píng)估文明養(yǎng)成