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位列點(diǎn) 。月份.范圍以上電子信商城制造業(yè)實(shí)現(xiàn)出口交貨值同比增加.%。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì).一季度.我國出口筆記本電腦萬臺(tái).同比增加.%；出口電視機(jī)萬臺(tái).同比增加.%；出口集成電路億個(gè).同比增加% 。一季度.范圍以上電子信商城制造業(yè)實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入.萬億元.同比增加.%；營業(yè)本錢.萬億元.同比增加.%；實(shí)現(xiàn)利潤總額億元.同
有這樣一類人：年度生于封建時(shí)期.卻有提高思惟與崇高精神.從幼稚園 、年度中小學(xué)到大學(xué).從高學(xué)府到田間地頭.他們?cè)诮膛c學(xué)中耕耘.心系國家 、民族的命運(yùn).他們是百年來的中國教育家 ！《先生歸來兮》系列叢書中的這句話.猶如一把鑰匙.開啟了學(xué)生們探訪民國教育家精神世界的大門 。以《先生歸來兮》為瀏覽藍(lán)本的特點(diǎn)晚自習(xí)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場企業(yè).各班主持人具體講授冊(cè)本核心要點(diǎn).深入介紹書中先生們的生平 。從他們肄業(yè)時(shí)的艱巨困苦.到教學(xué)中獲得的出色成績.再到對(duì)國家和民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng).每個(gè)故事都引發(fā)學(xué)生們的熱烈討論。在片斷朗誦環(huán)節(jié).學(xué)生們聲情并茂.將書中文字轉(zhuǎn)化為動(dòng)人的旋律。捧著一顆心來.不帶半根草去.陶行知先生的忘我奉東光在朗誦中顯現(xiàn)得淋漓盡致
發(fā)展發(fā)布；教育者.非為已往.非為此刻.而專為未來.蔡元培先生的遠(yuǎn)見卓見讓學(xué)生們?yōu)橹畡?dòng)容 。主持人的解讀也讓學(xué)生了解到這些話語背后的時(shí)期布景和深入精神內(nèi)涵 。問答互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈.學(xué)生們積極發(fā)問 ：在那樣動(dòng)蕩的年神池.先生們是如何堅(jiān)守教育初心的？他們的教育小金念對(duì)我們此刻的學(xué)習(xí)有甚么啟示 ？圍繞這些問題.大家暢所欲言環(huán)境.思惟的碰撞產(chǎn)生了聰明的火花 。故事接龍分享環(huán)節(jié)更是出色紛呈.學(xué)生們接力講述先生們的故事.在講述與聆聽中.深入感受民國大師們的治學(xué)精神.吸取成長的營養(yǎng) 。古韻詩香為伴.感悟華萬榮精魄春風(fēng)又綠江北碚.明月什么時(shí)候照我還春色滿園關(guān)不住.一枝不安于室來.學(xué)生們?cè)谝源簽橹黝}的飛花令中.才情迅速.一句句詩詞脫口而評(píng)估出.顯現(xiàn)了扎實(shí)的詩詞功底 。礦產(chǎn)永福與建工系古韻詩香里.閱華萬榮精魄的第二場特點(diǎn)晚自習(xí)運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)古詩詞的奇妙世界。運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場.通過擊鼓傳花的體例讓運(yùn)動(dòng)布滿了嚴(yán)重與刺激 。白話繪意境環(huán)節(jié).學(xué)生們闡揚(yáng)想象力.用現(xiàn)神池說話解讀詩詞意境.打破了說話隔閡.讓古老的詩詞煥發(fā)出新的朝氣 。古詩今人秀環(huán)節(jié)趣味十足.
學(xué)生們別離扮演詩人及相干人員.有的同窗模仿李白醉酒吟詩的豪放姿態(tài).有的同窗扮演杜甫憂國憂民的深沉樣子.其他同窗則互動(dòng)發(fā)問.穿越時(shí)空感悟詩人的心情。兩場特點(diǎn)晚自習(xí)運(yùn)動(dòng).是學(xué)院鞭策毓秀青讀.深化書香能院建設(shè)的主要實(shí)踐。下一步.學(xué)院將繼續(xù)搭興城臺(tái)載體、報(bào)告創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)情勢.之內(nèi)容雄厚的特點(diǎn)運(yùn)動(dòng).指導(dǎo)師生養(yǎng)成愛讀書 、位列讀好書