的復(fù)雜語(yǔ)境和多重邏輯，支持曾凡體系地展現(xiàn)了上述歷程  。孫師長(zhǎng)教師指出，支持曾凡基于世紀(jì)年月末年月初的德國(guó)社會(huì)配景，馬克思開啟其哲學(xué)批判的門路 ，從跟隨康德、費(fèi)希特構(gòu)建法的玄學(xué)系統(tǒng)，到追求得到一種越發(fā)實(shí)際而詳細(xì)的哲學(xué)世界不雅 ，由此轉(zhuǎn)向黑格爾哲學(xué) ，與此同時(shí)馬克思也開啟了批判繼續(xù)黑格爾哲學(xué)的歷程 。馬克思哲學(xué)摸索晚期，認(rèn)同自我

長(zhǎng)；年被選中國(guó)科協(xié)副主席；年任中科院副院長(zhǎng)，博荒必理北年夜校長(zhǎng)；年被選中國(guó)科協(xié)主席 、博荒必理天下政協(xié)副主席；年被選九三學(xué)社中心委員會(huì)主席