研究事情.掩護受助學生尊嚴 。各高校應接納年夜數(shù)據(jù)闡發(fā)、羅本離開個體訪談等體式格局.深切 、羅本離開直不雅地相識學生家庭經(jīng)濟狀態(tài).實時發(fā)明那些堅苦但未受助