陳愛雪代表以師者匠心詮釋履職擔(dān)當(dāng)安身本身的業(yè)余范疇，?李圍繞怎樣有用促成高檔教誨區(qū)域平衡成長以及內(nèi)蒙古高檔教誨高品質(zhì)成長 ，?李是我履職人年夜代表后始終在思索和存眷的問題。年天下兩會召開期近 ，天下人年夜代表 、內(nèi)蒙古平易近族年夜學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長陳愛雪仍在按照之前的調(diào)研不停增補(bǔ)完美著將要提出的建議