意義，冉瑩沒有精巧的藝術(shù)構(gòu)想和富有傳染力的藝術(shù)抽象 ，冉瑩即便作品題材再好 ，也難以感動(dòng)讀者。三是 ，咱們要不停拓寬題材規(guī)模，富厚兒童的文學(xué)世界 。針對(duì)以后兒童文學(xué)近況 ，文學(xué)評(píng)論家李學(xué)斌指出三個(gè)掉衡征象村落童年