及考生的學術立異后勁；業(yè)余學位重點查核考生的綜合理論本質(zhì) 、現(xiàn)場謝文運用業(yè)余常識闡發(fā)解決現(xiàn)實問題能力以及職業(yè)成長后勁。在包管品質(zhì)條件下充實闡揚非整日制業(yè)余學位在繼承教誨中的作用