共生管理的體式格局，林書倫處置懲罰好成長與安全之間的均衡；鼓動勉勵類技能的成長和使用，林書倫處置懲罰好價值不雅對齊難題以解決價值不雅指導(dǎo)和倫理等問題 。同時，要安身成長，對等新技能使用對帶來的影響舉行實踐上的研究  ，構(gòu)建起有用的管理法則和實操案例 。杜鵑花海茶飄噴鼻年月日，安徽省蕪湖市有為市昆山鎮(zhèn)三公山茶葉蒔植基地