有用的進(jìn)修體式格局就是現(xiàn)實(shí)使用與交流?？鐚W(xué)科、板6半全場(chǎng)景英語教誨不只能為孩子創(chuàng)造更多使用英語的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，板6半從而晉升他們的英語程度 ，還能讓孩子在摸索差別范疇的歷程中拓寬視野，獲取更富厚的常識(shí) 。在讓英語進(jìn)修融入到其余學(xué)科和糊口場(chǎng)景的歷程中還需求存眷進(jìn)修中不停呈現(xiàn)的應(yīng)戰(zhàn)和問題 。例如