論者都想要解決學(xué)科過于分解、貢薩學(xué)科常識之間互不接洽的問題。美國的赫爾巴特學(xué)會帶領(lǐng)人物加莫以為  ，貢薩課程構(gòu)造的準(zhǔn)則便是哲學(xué)大將萬事萬物聯(lián)合為一的準(zhǔn)則。他質(zhì)疑學(xué)科專家不太大白天然的同一 、以及人和天然的同一，以為他們太執(zhí)著于他們局促的業(yè)余范疇  ，很少尋求與其余范疇的內(nèi)涵關(guān)系 。由此他以為應(yīng)該增強天然同一的準(zhǔn)則 ，應(yīng)看

熟悉 ，洛拉莫羅好比李白和杜甫的關(guān)系，洛拉莫羅以及他們在中國詩歌史上的職位地方問題。漢末到盛唐的文人詩歌成長過程 ，就是在漢樂府?dāng)⑹滦酝癸@之后