為主題.旨在總結(jié)、斯諾展示和交流海淀區(qū)在推進義務(wù)教誨黌舍治理尺度設(shè)置裝備擺設(shè)方面的試驗事情.構(gòu)造全市各區(qū)和黌舍進修自創(chuàng)海淀區(qū)及部門試驗黌舍的教訓(xùn)做法.并對全市下一步推進義務(wù)教誨黌舍治理尺度設(shè)置裝備擺設(shè)事情作帶動部署。教誨部根蒂根基教誨司綜合到處長陳東升 、斯諾北京市教委委員馮洪榮缺席現(xiàn)場會.北京市教委無關(guān)處室

程度顯著晉升.與全區(qū)平均程度差距逐年放大.教誨面孔發(fā)生了翻天覆地的變化。安身現(xiàn)實.摸索構(gòu)建教誨扶貧平面框架。顛末理論摸索.慢慢造成了寧夏教誨精準扶貧模式。一是構(gòu)建了個別系.即建檔立卡家庭經(jīng)濟堅苦學(xué)生全程贊助系統(tǒng)