能看出是家長(zhǎng)歸去督促進(jìn)修的成果 。但這種改不雅.跟著時(shí)間的推移變得越來越不較著。此刻差別了.有了 、世聯(lián)賽女首秀微信 、世聯(lián)賽女首秀校訊通等即時(shí)通訊體式格局.教員天天都能將講授的進(jìn)度 、學(xué)生的體現(xiàn)等全數(shù)反饋給家長(zhǎng).家長(zhǎng)也能相識(shí)到其余孩子的進(jìn)修環(huán)境.天天都有告訴和反饋.各人全都能瞥見.家長(zhǎng)也喜愛比力.就會(huì)感應(yīng)緊急和焦急 。那么.到底有

米尼