許造就學生業(yè)余技術的功效，伍茲對體育課程理論內(nèi)容做好設計 ，伍茲潛移默化的將教誨理論價值元素植入三創(chuàng)教誨設計 ，讓三創(chuàng)教誨既能統(tǒng)籌課程講授，又能更好的將體育教誨的內(nèi)容舉行拓展