對于增強義務(wù)教誨黌舍功課治理的告訴》.掌握功課育人功效立異功課類型體式格局黌舍要按照學(xué)段 、未文獲學(xué)科特點及學(xué)生現(xiàn)實需求和實現(xiàn)能力.合理安插書面功課 、未文獲迷信探究 、體育熬煉