孔蒂之一.教誨古代化既要遵照教誨的遍及紀(jì)律.又要創(chuàng)造性地繼續(xù)我國優(yōu)異教誨傳統(tǒng).切忌劍走偏鋒;乘優(yōu)先成長教誨的無利之勢.書寫富有中國特色的教誨古代化篇章 。基本完成教誨古代化被確定為我國中持久教誨鼎新成長的三年夜戰(zhàn)略方針之一.一些省份的相干計(jì)劃也把教誨古代化作為主要的要害詞.很多黌舍正在尋求這一方針。教誨古

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