意義。是以，曝詹平權(quán)方師長教師治學(xué)不是在象牙塔里做學(xué)識 ，曝詹平權(quán)而是從青年期間起就把本身的學(xué)術(shù)標(biāo)的目的與成長的需求 、與時(shí)代提出的課題牢牢接洽在一路。作為新中國造就的新一代常識分子，方師長教師不只將馬克思主義作為終身對峙的信奉，并且傳承了中國傳統(tǒng)士人的品德尋求 ，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和任務(wù)感 。他的論著