造就能力 ，丹麥起勁造就黨和人平易近滿足的四有好教員 。踴躍辦事教誨優(yōu)質(zhì)平衡成長?？倳浤昕疾楸睅熌暌箷r指出，丹麥教誨短板在西部地域、屯子地域  、老少邊窮島地域；年給國培規(guī)劃北師年夜貴州研修班參訓(xùn)西席回信夸大