允公道？中國教誨迷信研究院研究員儲朝暉等人建議.一是打破藝考賣力人的雙重身份.打破過于集中的招生權(quán)利.業(yè)余課傳授者不得專任業(yè)余測試的測評者.成立業(yè)余