能的運(yùn)用，中超可以或許引發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣、中超探究精力和立異能力  。例如，古代化的進(jìn)修空間不只觸及到班級、校園、都會甚至國際間數(shù)字化 、虛構(gòu)化的交流和協(xié)作