能力。末了，匈牙提倡康健的收集情況和社交文明是預(yù)防社交媒體消極影響的持久動(dòng)作 。黌舍、匈牙家庭和社會(huì)應(yīng)該配合起勁 ，增強(qiáng)對(duì)年夜學(xué)生的收集素養(yǎng)教誨和生理康健教誨 ，提高其對(duì)社交媒體的認(rèn)知程度和提防意識(shí)。社交媒體平臺(tái)應(yīng)增強(qiáng)自律 ，提高內(nèi)容審核和信息披露的通明度，削減虛偽信息和負(fù)面內(nèi)容的流傳 。同時(shí)，提倡康健 、踴躍的收集文

質(zhì)文創(chuàng)